回上頁

映像公民人:媒體素養與言論自由

蔡銘宇

鑑於現在科技媒體的便利、人人幾乎都是自媒體的狀態,每日接收的訊息不同過去的社會環境,致使產生對於訊息的疲乏。而迫於現實,媒體需要的是點閱率、收視率才能生存,致使假新聞或腥羶色等層出不窮。對此,我們應如何面對呢?
本課程採取常見的媒體素材管道,從生活情境訊息作為課程的開端,激發學生對問題的吸睛度,進而帶入媒體素養的思辨和討論。從擷取、分辨訊息等基本能力的培養,進而從言論自由、新聞自由等角度,思考「媒體素養為什麼重要?媒體可能產生的問題?如何面對與改善?」等,從實作、態度、知能等層面著手,希望培育學生初步的媒體素養。
教案內文